Aus den Bruchhölzern sogenannter Schlagbiegeversuche schnitzt der junge Forstwissenschaftler Järmo Stablo eigenwillige "Bruchtestmännchen", die in neun unterschiedlichen Waldlandschaften „beheimatet“ und in der Ausstellung zu bestaunen sind. Die Schüler und Schülerinnen erfahren, wie sich Waldtypen herausbilden und auf welche Weise und mit welchen Folgen der ... [mehr]
Die Schülerinnen und Schüler werden durch die Ausstellung geführt, arbeiten an interaktiven Elementen (nageln, sägen, wiegen). Sie machen eine Exkursion zu Waldgesellschaften im Stadtwald und zu den „Waldmenschen“ auf dem Skulpturenpfad des Holzkünstlers Thomas Rees. ab Klassenstufe 5 Dauer: ca. 3 Stunden [mehr]
In Zusammenarbeit mit der FSC Arbeitsgruppe Deutschland wurde ein Modul „FSC – gut für Mensch, Wald und Natur“ entwickelt. Dies ist als CD in der FSC Geschäftstelle kostenlos zu beziehen oder online unter www.fsc-deutschland.de/FSC_fur_Schulen verfügbar. Die Unterrichtseinheit gliedert sich in einen theoretischen Teil „FSC im Unterricht“ und einen praktischen ... [mehr]
Die Stiftung WaldHaus Freiburg hat mit freundlicher Unterstützung des Innovationsfonds für Klima- und Wasserschutz der Badenova den Freiburger Schulwald im Sternwald eröffnet. In diesem bundesweit einmaligen Projekt haben Schüler der Mittelstufe die Möglichkeit längerfristig im Wald unter den Kriterien der Nachhaltigkeit zu wirtschaften und sich durch praktische ... [mehr]
Die SchülerInnen erfahren vom Jäger welche Tiere es in unserer Natur gibt. Sie werden sich wundern, wieviel Tiere direkt vor unserer Haustür leben, uns aber meist verborgen bleiben. Anhand anschaulicher Präparate werden die Wildtiere vorgestellt, dabei zeigt sich, dass das Reh nicht die Frau vom Hirsch ist! Die Kenntnis über die Natur ist die ... [mehr]
Die SchülerInnen erfahren warum Bäume gefällt werden, was alles aus den Produkten aus dem Wald gemacht wird und welche Menschen in Berufen ums Thema Wald und Holz arbeiten. Sie lernen welche Leistungen der Wald erbringt, warum ein wertvoller Wald Pflege braucht und was Begriffe wie Biodiversität und Nachhaltigkeit bedeuten. Zudem erkennen sie was man mit dem Holz ... [mehr]
Die SchülerInnen tasten sich langsam an die praktische Anwendung von mathematischen Grundkenntnissen und Formeln im Wald heran. Über unterschiedliche Varianten der Schätzung bis hin zu genaueren Ermittlung verschiedener Größen, wie Baumhöhen, Baumvolumina, Zuwachs u.a., bekommen die SchülerInnen einen Einblick in die praktische Waldbewirtschaftung. Dabei lernen ... [mehr]
Immer wieder werden Luchse im Schwarzwald beobachtet. Sind diese Raubkatzen nun bei uns heimisch, oder sind sie es nicht ? Wie und wovon leben sie überhaupt ? Droht den Luchsen Gefahr durch den Menschen und ist der Luchs für uns ein „Problemtier“ ?. Umfassende Informationen zum Luchs, seiner Lebensweise und seinem Verhältnis zum Menschen sollen helfen die Tiere ... [mehr]
Lebensraum der einhei-mischen Vogelarten Klassenstufe 5-7 April bis Oktober [mehr]
Die Schüler/innen lernen ausgewählte Waldtiere anhand vielfältiger Spuren kennen. An verschiedenen Stationen nehmen sie Tierspuren unter die Lupe und können u.a. Tiere anhand ihrer Stimmen erkennen. Klassenstufe 5-7 3-stündig [mehr]
Die Schüler/innen lernen spielerisch im Rahmen einer Rallye die Biodiversität der Waldlebewesen kennen. Im Mittelpunkt stehen sinnliche Wahrnehmung und Bewegung. Sie entdecken vielfältige Spuren der Waldtiere, erkennen Pflanzen am Geruch, ertasten Gegenstände des Waldes etc. So üben sich die Schüler/innen durch den Einsatz ihrer Sinne in ihrer Konzentration und ... [mehr]
Die Schüler/innen lernen die Bedeutung des Waldes für das Wasser kennen. Sie bestimmen selbstständig die biologische Gewässergüte des Hölderlebaches mit Hilfe der Zeigerorganismen. Dazu werden sie zu einem sorgfältigen, vorsichtigen Arbeiten mit den Lebewesen befähigt. Klassenstufe 5-10 3-stündig [mehr]
Die SchülerInnen erfahren als Walddetektive von den einheimischen Baum- uns Straucharten. Sie lernen aufgrund eigener Beobachtungen und sinnlicher Erfahrungen einige Baumarten kennen, sie erfahren vom Aufbau eines Waldes sowie von den Unterschieden zwischen Laub- und Nadelwald. Hierbei wird ein Grundverständnis für die Artenvielfalt im Wald und die Auswirkungen ... [mehr]
Die Schüler/innen erweitern auf einer Waldexkursion ihre Artenkenntnis und lernen die Biodiversität der Frühblüher kennen. Sie betrachten ausgewählte Pflanzen mit der Lupe, fertigen Zeichnungen an und lernen deren Anpassung an ihren Lebensraum kennen. Klassenstufe 5-10 3-stündig [mehr]
Die Schüler/innen betrachten Borkenkäfer unter der Lupe, fertigen Skizzen an, erkennen Fraßbilder am realen Objekt und können die Entwicklung des Fichtenborkenkäfers beschreiben. Sie lernen Ursachen und Folgen der Massenvermehrung von Fichtenborkenkäfern kennen und können waldbauliche Schutzmaßnahmen nennen. Klassenstufe 5-10 3-stündig [mehr]
Die Schüler/innen können ausgewählte Bäume der Lebensgemeinschaft Wald bestimmen. Sie ermitteln Daten zu Höhe und Alter eines Baumes und können den Aufbau und die Funktion des Baumstammes beschreiben. Holzgewebe kann mikroskopiert und die Entstehung der Jahresringe erklärt werden. Der Lerngang integriert den Märchen- und Mythenpfad des Kappeler Künstlers Thomas ... [mehr]
Einfaches Holzwerkzeug (Z.B. Grillgabel) Unter Verwendung von Zieh und Schnitzmesser entstehen auf dem Schneidesel aus frisch gefälltem Hartholz Gebrauchsgegenstände des täglichen Bedarfs. Dabei erfahren wir viel über das Quellen und Schwinden, die Statik, den Faserverlauf und die Verformungsmöglichkeiten von Holz Die sinnliche Erfahrung Grünholz zu bearbeiten ... [mehr]
Mit einfachen Werkzeugen entstehen aus frisch gefälltem Hartholz grazile Sitzmöbel mit leim- und metallfreien und dennoch stabilen Verbindungen, die modernen, formalen Vorstellungen entsprechen. Dabei erfahren wir viel über das Quellen und Schwinden, die Statik, den Faserverlauf und die Verformungsmöglichkeiten von Holz. Der Termin erfordert 2 mal 1 bis 2 ganze ... [mehr]
Die Module Grünholzwerkstatt und Faszination Holz werden kombiniert. Die Klassen werden in zwei Gruppen aufgeteilt. Die Veranstaltung dauert mit Mittagspause von ca. 9 - 16 Uhr. [mehr]